Aprendizaje como prototipado: experimentación en la educación infantil

Foi publicado no quinto volume da revista Inmaterial: diseño, arte y sociedad o artigo Aprendizaje como prototipado: experimentación en la educación infantil.

Escrito pelo egresso do Mestrado em Design Cesar Augusto Navarro Rache e pelo professor do PPG Design Unisinos Guilherme Englert Corrêa Meyer.

O artigo discute as aproximações entre educação e prototipagem a partir da perspectiva dos estudos da ciência, tecnologia e sociedade (CTS). O estudo teve como objetivo identificar o potencial da prototipagem na aprendizagem infantil, com enfoque em um contexto educacional, e foi feito a partir de uma experimentação de prototipagem com crianças de 5 a 9 anos.